07 kwietnia 2025 23:05 | Aktualności

Wyjazd uczniów klas IV-VI na spektakl „Tacy jak my” .

W poniedziałek 7 kwietnia 2025 r. uczniowie klas IV-VI w kwidzyńskim Kinoteatrze obejrzeli spektakl „Tacy jak my”. Inspiracje literackie stanowiły lektury: „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Rafała Kosika, „Magiczne Drzewo” Andrzeja Maleszki, „Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett, „Oskar i pani Róża” Erica-Emmanuela Schmitta, „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnara. 

Przedstawienie to ważny głos w dyskusji o granice tolerancji, potrzebę budowania empatii, brania odpowiedzialności za własne czyny i budzenia świadomości tego, że nawet pozornie drobne przewiny mogą prowadzić do poważnych następstw.

Każdy z nas potrzebuje akceptacji. Bez względu na wiek, płeć, kolor skóry czy stan zdrowia, żyjąc wśród innych ludzi, chcemy być przez nich traktowani co najmniej równorzędnie. To bowiem oznacza wsparcie i pomoc w codziennym trudzie. A jednak jest w nas coś, co kusi do stawiania siebie i swoich spraw powyżej innych. Coś, co sprawia, że uruchamia się myślenie w stylu: Moje działania są ok, bo są MOJE, jego działania są złe, bo…, bo jest…

I tu zaczyna się wyszukiwanie pretekstów do umniejszania czyjejś wartości: Żydem, Murzynem, grubasem, niepełnosprawnym.

Akceptacja zarezerwowana jest wyłącznie dla siebie, względnie dla elitarnej grupy ludzi, uznanych za swoich. Tolerancją wynosimy z domu, uczymy się jej w szkole, czasem dochodzimy do niej na drodze własnych doświadczeń i głębszych przemyśleń. Na przykładzie agresywnego chłopaka, któremu imponują poglądy dające pretekst do użycia siły wobec słabszych, mogliśmy śledzić dojrzewanie do angażowania się w pomoc poszkodowanej osobie. Dzięki nietuzinkowej postaci, która w przedziwny sposób sprawia, że bohater doświadcza problemów osób, którymi dotychczas gardził, dokonuje się w nim wewnętrzna przemiana.

Sztuka pt. „Tacy, jak my” , przygotowana przez twórców i aktorów teatru ARTENES, dorzuciła do tego szczytnego procesu sporo wartościowych treści. Mamy nadzieję, że nasi uczniowie dostrzegli, jak agresja i nietolerancja, a także gry komputerowe stanowią ucieczkę od samego siebie, a każda chwila im poświęcona to czas skradziony pozytywnym kontaktom                                        z najbliższymi i rówieśnikami.